Sejarah Teknologi Pendidikan

Para ervals telah mengajukan definisi yang berbeda tentang Teknologi Pendidikan. Teknologi pendidikan adalah proses multifaset dan terintegrasi yang melibatkan orang, prosedur, ide, perangkat, dan organisasi, di mana teknologi dari berbagai bidang ilmu dipinjam sesuai dengan kebutuhan dan persyaratan pendidikan untuk melaksanakan, mengevaluasi, dan mengelola solusi untuk masalah yang terlibat di dalamnya. semua aspek pembelajaran manusia.

Teknologi pendidikan secara garis besar telah melewati lima tahap.

Teknologi pendidikan tahap pertama ditambah dengan penggunaan alat bantu seperti bagan, peta, simbol, model, spesimen dan bahan beton. Istilah teknologi pendidikan digunakan sebagai sinonim untuk alat bantu audio-visual.

Tahap kedua dari teknologi pendidikan dikaitkan dengan ‘revolusi elektronik’ dengan pengenalan dan pembentukan perangkat keras dan perangkat lunak yang canggih. Penggunaan berbagai alat bantu audio-visual seperti proyektor, lentera ajaib, tape-recorder, radio dan televisi membawa perubahan revolusioner dalam skenario pendidikan. Oleh karena itu, konsep teknologi pendidikan diambil dari segi instrumen dan peralatan canggih ini untuk penyajian materi pembelajaran yang efektif https://teknosentrik.com .

Teknologi pendidikan tahap ketiga dikaitkan dengan perkembangan media massa yang pada gilirannya mengarah pada ‘revolusi komunikasi’ untuk tujuan pembelajaran. Computer-assisted Instruction (CAI) yang digunakan untuk pendidikan sejak 1950-an juga menjadi populer pada era ini.

Tahap keempat dari teknologi pendidikan dapat dibedakan oleh proses pengajaran individual. Penemuan pembelajaran terprogram dan instruksi terprogram memberikan dimensi baru untuk teknologi pendidikan. Sistem belajar mandiri berdasarkan bahan pengajaran mandiri dan mesin pengajaran muncul.

Konsep teknologi pendidikan terkini dipengaruhi oleh konsep rekayasa sistem atau pendekatan sistem yang berfokus pada laboratorium bahasa, mesin pengajaran, instruksi terprogram, teknologi multimedia dan penggunaan komputer dalam pembelajaran. Menurutnya, teknologi pendidikan adalah cara sistematis merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi keseluruhan proses belajar mengajar dalam kaitannya dengan tujuan tertentu berdasarkan penelitian.

Teknologi pendidikan selama Zaman Batu, Zaman Perunggu, dan Zaman Besi
Teknologi pendidikan, terlepas dari ketidakpastian asal-usul istilah, dapat ditelusuri kembali ke masa periodisasi sistem tiga usia prasejarah manusia; yaitu Zaman Batu, Zaman Perunggu, dan Zaman Besi.

Selama Zaman Batu, penyalaan api dengan menggosok batu, pembuatan berbagai senjata dan perkakas buatan tangan dari batu dan praktek pakaian adalah beberapa dari perkembangan teknologi sederhana yang paling penting. Sebagian kecil orang Zaman Batu mengembangkan teknologi kapal kano cadik layak laut untuk bermigrasi dari satu tempat ke tempat lain melintasi Samudera, di mana mereka mengembangkan pendidikan informal pertama mereka tentang arus laut, kondisi cuaca, praktik berlayar, astronavigation, dan bintang peta. Selama periode Zaman Batu nanti (periode Neolitik), untuk praktik pertanian, perkakas batu yang dipoles dibuat dari berbagai batuan keras sebagian besar dengan menggali terowongan bawah tanah, yang dapat dianggap sebagai langkah pertama dalam teknologi pertambangan. Kapak yang dipoles sangat efektif bahkan setelah munculnya perunggu dan besi; orang menggunakannya untuk membuka hutan dan membangun pertanian tanaman.

Meski budaya Zaman Batu tidak meninggalkan catatan tertulis, namun bukti arkeologis membuktikan pergeseran mereka dari kehidupan nomaden ke pemukiman pertanian. Alat-alat kuno yang dilestarikan di berbagai museum, lukisan gua seperti Gua Altamira di Spanyol, dan seni prasejarah lainnya, seperti Venus of Willendorf, Bunda Dewi dari Laussel, Prancis, dll. Adalah beberapa bukti yang mendukung budaya mereka.

Revolusi Neolitik Zaman Batu menghasilkan munculnya Zaman Perunggu dengan perkembangan pertanian, domestikasi hewan, dan adopsi permukiman permanen. Untuk praktik-praktik ini, orang-orang Zaman Perunggu mengembangkan peleburan logam lebih lanjut, dengan tembaga dan kemudian perunggu, paduan timah dan tembaga, menjadi bahan pilihan mereka.

Orang-orang Zaman Besi menggantikan perunggu dan mengembangkan pengetahuan tentang teknologi peleburan besi untuk menurunkan biaya hidup karena peralatan besi lebih kuat dan lebih murah daripada peralatan perunggu. Dalam banyak budaya Eurasia, Zaman Besi adalah periode terakhir sebelum perkembangan skrip tertulis.

Teknologi pendidikan selama periode peradaban kuno
Menurut Paul Saettler, 2004, teknologi pendidikan dapat ditelusuri kembali ke masa ketika para pendeta suku mensistematisasikan tubuh pengetahuan dan budaya kuno menemukan piktograf atau tulisan tanda untuk merekam dan mengirimkan informasi. Dalam setiap tahap peradaban manusia, seseorang dapat menemukan teknik instruksional atau seperangkat prosedur yang dimaksudkan untuk mengimplementasikan budaya tertentuch juga didukung oleh sejumlah investigasi dan bukti. Semakin maju budaya, semakin kompleks teknologi pengajaran yang dirancang untuk mencerminkan cara-cara tertentu dari perilaku individu dan sosial yang dimaksudkan untuk menjalankan masyarakat yang berpendidikan. Selama berabad-abad, setiap perubahan signifikan dalam nilai, tujuan, atau sasaran pendidikan menghasilkan teknologi pengajaran yang beragam.

Kemajuan terbesar dalam teknologi dan teknik muncul seiring dengan bangkitnya peradaban kuno. Kemajuan ini mendorong dan mendidik masyarakat lain di dunia untuk mengadopsi cara hidup dan pemerintahan yang baru.

Peradaban Lembah Indus adalah peradaban awal Zaman Perunggu yang terletak di wilayah barat laut anak benua India. Peradaban ini berkembang pesat di sekitar lembah Sungai Indus di Indus dan wilayah Punjab, membentang hingga lembah Sungai Ghaggar-Hakra dan Gangga-Yamuna Doab, (sebagian besar bagiannya berada di bawah Pakistan saat ini dan negara bagian barat zaman modern. India serta sebagian peradaban yang membentang hingga Afghanistan tenggara, dan bagian paling timur Balochistan, Iran).

Ada kontroversi jangka panjang untuk memastikan bahasa yang digunakan orang Harappa. Diasumsikan bahwa tulisan mereka setidaknya tampak seperti naskah piktografik. Naskah tersebut tampaknya memiliki sekitar 400 tanda dasar, dengan banyak variasi. Orang-orang menulis naskah mereka dengan arahan umumnya dari kanan ke kiri. Sebagian besar tulisan ditemukan pada segel dan segel yang mungkin digunakan dalam perdagangan dan pekerjaan resmi & administrasi.

Baca Juga : Menggunakan Situs Web untuk Bisnis Pengiriman Toko Bunga Anda

Orang Harappa memiliki pengetahuan tentang alat ukur panjang, massa, dan waktu. Mereka adalah yang pertama di dunia yang mengembangkan sistem bobot dan ukuran yang seragam.

Dalam sebuah studi yang dilakukan oleh P. N. Rao et al. pada 2009, diterbitkan di Science, ilmuwan komputer menemukan bahwa pola aksara Indus lebih mirip dengan kata-kata yang diucapkan, yang mendukung hipotesis yang diajukan bahwa ia mengkodekan bahasa yang belum dikenal.

Menurut Peradaban Cina, beberapa persembahan teknologi utama dari Cina termasuk kertas, detektor seismologi awal, kertas toilet, korek api, bajak besi, bor benih multi-tabung, jembatan gantung, gerobak dorong, parasut, gas alam seperti bahan bakar, kompas magnet, peta relief, tanur sembur, baling-baling, busur silang, Kereta Penunjuk Selatan, dan bubuk senjata. Dengan penemuan kertas mereka telah memberikan langkah pertama mereka menuju perkembangan teknologi pendidikan dengan lebih jauh membudidayakan berbagai produk kertas buatan tangan sebagai alat bantu visual.

Bahasa Mesir Kuno pernah menjadi salah satu bahasa yang bertahan dan digunakan paling lama di dunia. Naskah mereka terdiri dari gambar hal-hal nyata seperti burung, binatang, alat yang berbeda, dll. Gambar-gambar ini populer disebut hieroglif. Bahasa mereka terdiri dari lebih dari 500 hieroglif yang dikenal sebagai hieroglif. Di atas monumen batu atau makam yang ditemukan dan diselamatkan, pada akhirnya memberikan bukti keberadaan berbagai bentuk hieroglif artistik di Mesir kuno.

Artikel yang Direkomendasikan

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *